Er differensialregning feil mål for matematikkundervisningen?
Det mener Arthur Benjamin. Siden vi alle bruker (burde bruke?) statistikk og sannsynlighetsregning daglig, burde det være fokus.
Et godt poeng, men jeg lurer litt på hvordan “to standardavvik fra forventningsverdien” kan tilpasses 1P uten å bli ren kalkulatormagi”.
